GLOGSTER! UNA NUEVA HERRAMIENTA!!

Hola a tod@s!! 

En esta nueva entrada hablare sobre glogster, es una nueva herramienta tecnológica en donde permite a los usuarios crear carteles interactivos. se ve como un cartel pero el lector puede interactuar con el contenido. En la actualidad esta red social cuenta con más de un millón de usuarios registrados. Aunque la mayoría de los usuarios son los adolescentes.

 El usuario inserta texto, imágenes, fotos, audio (MP3) y vídeos, efectos especiales y otros elementos en sus GLOGS para generar una creación multimedia. 

Los carteles pueden ser compartidos con otros usuarios en el sitio, incrustados en los wikis o blogs externos y compartidos a través de muchas redes sociales como Facebook y Twitter. 

Lo bueno de esta herramienta es que puede estar orientado a tareas, como en nuestro caso que tenia que estar relacionada con el aprendizaje  y al ser una herramienta nueva y distinta llama la atención a a los alumnos. 
                                                    
Aquí os presento mi glog con el link para que lo podáis ver mejor: 

http://julia25993.edu.glogster.com/pensamiento

La posible aplicación como futura maestra seria útil puesto que podría servir de herramienta para enseñar a los niños algunos conceptos de forma llamativa y novedosa, y seria buen método para captar su atención. Por ejemplo seria bueno para los números, las letras... etc. ya que incluso puedes agregar vídeos.  

Espero que os guste mi glog y hasta la Próxima!!!! 

WIKI!

Hola a todos de nuevo! Esta entrada la hemos hecho Sara Cuevas, Ainhoa Gil y Julia Talavera. Es el nuevo trabajo que nos ha pedido nuestro profesor de TIC el cual consiste en comprobar si el posteo que nos ha tocado (libro de texto digital) es correcto según las normas.

Analizando el posteo encontramos algunas incoherencias con respecto al  tema que nos ha tocado: “Libro de texto digital.
http://museopedagogicouam.wikispaces.com/Libro+de+texto+digital

Nuestro posteo es muy simple solo tiene 2 puntos a seguir de las normas.

El punto número  4 de las normas en donde establece que lo que se inserte en el posteo tenga que ver con el tema;  y lo comprobamos ya que si pinchas en la referencia que aparece te lleva a un artículo referido a los libros de texto digitales.                                                                              
También sigue el punto número 5 y 12; pone en la entrada una breve definición del concepto sobre lo que son los libros digitales y cita la referencia. Es  lo único que aparece.

Por el contrario existen muchas carencias en el posteo. Faltan muchos puntos a seguir de las normas por lo que consideramos que habría que modificarlo incluyéndolas para que fuese un buen posteo.  Echamos en falta la incorporación de vídeos, fecha de creación del posteo…

Bajo nuestro punto de vista consideramos  que este posteo está muy incompleto.                    
Añadiríamos vídeos, colocados siguiendo las normas de posteo,  sobre la opinión de la gente acerca de los libros digitales y la diferencia de estos con los libros de texto e incluso las ventajas e inconvenientes que encuentras en los libros digitales. También invitaríamos a la gente a dar su opinión con vistas a mejorar el posteo con coherencia.

Una posible aplicación pedagogía para niños de infantil enseñarles a través de imágenes conceptos que se estén trabajando en el aula como los números, los colores, las vocales, etc… Otra aplicación de estos libros digitales seria la utilización para actividades en la que haya implicación de sonidos e imágenes y poco a poco los niños se vayan iniciando en las nuevas tecnologías.

Comenzamos!!

Hola a todo@s, mi nombre es Julia Talavera, tengo 20 años y soy estudiante de educación infantil en la universidad Autónoma de Madrid.

Este blog le estamos realizando para una asignatura de nuestra carrera llamada TIC (Tecnología de la información y de las comunicaciones), esta será la manera de evaluarnos de nuestro profesor, Joaquín Paredes.

Yo personalmente es la primera vez que escribo un blog, al principio la idea de crear un blog me asusto un poco porque me parecía una cosa súper  complicada, difícil y que no se me daría bien, sin embargo, me está resultando bastante útil y fácil.

Mi experiencia en esta asignatura no es muy avanzada por eso espero aprender  al máximo  ya que considero que pueden ser útiles  estos aprendizajes  con vistas a mi futuro profesional.  

 Hemos realizado como primera tarea un vieo, consiste en una entrevista tu a compañera, en este caso a Almudena Soler Molero, sobre un tema, y luego modificarlo con el movie maker,
El tema de mi entrevista es el recuerdo sobre tu primer viaje.

Para mí un blog puede ser muy útil como futura maestra de educación infantil puesto que a través de él  puedes  mantener informados a los padres sobre lo que vamos haciendo en las clases, sobre las futuras reuniones o sobre los acontecimientos que ocurran en el colegio (como fiestas, excursiones, etc.) Puede ser una fuente de información muy útil para los padres sobre lo que van haciendo sus hijos.

El punto de partida de mi blog es: “¿POR QUÉ ESTOY ESTUDIANDO MAGISTERIO INFANTIL?” Lo típico y lo que diría todo el mundo es: porque me encantan los niños, pero no comenzó asi….

Yo estudie bachiller de ciencias de la salud encaminada y dispuesta a hacer enfermería que siempre había sido mi primera opción. 

Acabé segundo de bachiller muy bien y llego la temida selectividad, pero resulto que no saque la nota suficiente para hacer enfermería.  Al ocurrirme esto decidí meterme a un ciclo de grado superior sanitario para luego acceder a enfermería; se llamaba laboratorio de diagnostico clínico. Pero según iban pasando los días me daba cuenta que eso no era lo mío y tras meditarlo y pensarlo llegue a la conclusión que debía de ir a mi segunda opción, hacer educación infantil, en el fondo lo que siempre había querido ser desde pequeña como lo llamaba yo “profesora de niños”.

Y al finalizar ese curso tome una de las mejores decisiones de mi vida meterme a la universidad a hacer educación infantil en donde encajo perfectamente. 

Por lo tanto espero marcar a los niños en su aprendizaje positivamente   “Hasta el infinito… ¡¡ y más allá!!”